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在实际的工作中，我们经常会遇到上级给下级部署工作，领导以为交待清楚了，下属也以为听懂了，但在实际拼音工作中，我们经常发现，下属完成的任务或工作进度，不能让领导满意，下属一头雾水，领导火冒三丈，其实，这拼音些都是因为沟通方式不准确，导致上级的领导力不足、下属的执行力不到位。
对些我们在日常工作沟通中拼音经常出现的问题，该如何解决？其实对双方来说，都应该冷静分析，从沟通上入手，如果沟通顺畅了，上级可以提拼音升领导力，下属可以提升执行力，双方又可以同时提升理解力。
一、提升上级领导力的5种沟通方法。一拼音是将自己要求下属做的工作讲给下属听。部署工作明确具体要求，提出预计达到的效果。二是请下属复述工作安排拼音。要求下属将自己交待的工作要求全面复述，查找双方理解上有无偏差。三是询问下属是否知道为什么要这么做。拼音通过问询，了解下属真正知道开展工作的原因和要达到的目标，形成共同认知。四是充分授权。交待下属哪些情况拼音下必须向自己汇报，哪些情况下下属自主做决定，明确授权，是提高效率的有效手段，但过分授权，有时会使工作拼音脱离限制，所以要把握好度。五是引发下属主动思考。主动询问下属“如果不是我的安排，你自己处理，你会有什拼音么办法？”，调动下属主动思考的能力，发挥积极性，寻找更好方法，同时，也可避免陷入个人思维误区。
拼音 二、 提升员工执行力的4种沟通方法。当上级部署完工作后，不要着急马上行动，而是花一点时间与领导做下拼音沟通。一是主动的用自己的话去复述老板的任务，提出工作重点，询问理解的是否正确。二是主动询问工作目标。拼音主动向领导汇报自己理解的工作目标、方向，看是否与领导期望相符。如果错了，领导一般也不会生气，这样反而拼音会避免在错误的路上越走越远。三是主动询问授权。跟领导老板沟通，了解哪些情况下，自己必须向老板汇报，哪拼音些情况下，自己可以做决定。了解授权，既可以提高效率，也不致于越权使领导猜忌。四是主动汇自己想法。跟老拼音板说，这件事情，如果完全是我自主去做，我会怎么做，并说明理由。这既可以表现自己的能力,也变向给领导提拼音建议。这项沟通，要在最后提出，否则会适得其反。
上述方法是经过实践检验的，大家不防试试。作为上拼音级来说，有时候，多花一点时间，与下属沟通，比花精力事后补台要有效率的多。作为下属来说，多花一点时间，拼音与领导沟通，比平时盲目干活更容易让领导接受你，看到你的能力。
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